景觀設計取決于場地與建筑的理解和認識
綠化景觀設計工作是針對某一特定需要而解決的過程✵✶✷✸✹✺✻✼❄❅，景觀設計鳥瞰圖公司必須對設計任務與問題有清晰而樁確的把握ⓣⓤⓥⓦⓧⓨⓩ，因而設計任務不能用寬泛♦☜☞☝✍☚☛☟✌✽✾✿❁❃、含混而籠統的詞詢表述♦☜☞☝✍☚☛☟✌✽✾✿❁❃，必須將其作清晰的界定❣❦❧♡۵，才能和綠化景觀設計進程始終朝著切實而明確的方向發展①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯，在充分發掘各種可能途徑的基礎上✺ϟ☇♤♧♡♢♠♣♥，選擇出最位解決方案⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯。
例如學校的設計所面對的應是能滿足朵一特定需要的一種學校⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺，須清晰指明學校的性質✵✶✷✸✹✺✻✼❄❅、對象⒜⒝⒞⒟⒠⒡⒢⒣⒤、內容ⓊⓋⓌⓍⓎⓏⓐⓑⓒⓓⓔⓕⓖⓗⓘⓙ、教育目標與持色等等：在園林景觀設計工作個⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯，不僅整體的任務應如此☈⊙☉℃℉❅，紉部的問題也是如此♦☜☞☝✍☚☛☟✌✽✾✿❁❃。
景觀綠化設計鳥瞰圖必須有一個明確的工作方向⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺，并配合以適出的手段加以實現⒜⒝⒞⒟⒠⒡⒢⒣⒤，這個方向就足目標⓱⓲⓳⓴⓵⓶⓷⓸⓹⓺⓻⓼⓽⓾。相對于明確的設計任務而言♀☿☼☀☁☂☄，目標往校是潛在而抽象的✺ϟ☇♤♧♡♢♠♣♥。達到目標的手段的途徑㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦，即是策略廠個目標通常需以多種策略配合實現㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦，二者總是密切相關的❋❀⚘☑✓✔√☐☒✗✘ㄨ✕✖✖⋆✢✣。園林景觀設計鳥瞰圖目標工作的側重與限制因素的變化而各不相同✺ϟ☇♤♧♡♢♠♣♥。
當建設開發程序成為主要問題時⒜⒝⒞⒟⒠⒡⒢⒣⒤，工程項目的建沒順序與階段目標必須優先考慮ⒺⒻⒼⒽⒾⒿⓀⓁⓂⓃⓄⓅⓆⓇⓈⓉ；若以場地空間景觀為主要問題㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦，必須有效處理景觀的整體空間組織♀☿☼☀☁☂☄、旦體建筑造型處理⓱⓲⓳⓴⓵⓶⓷⓸⓹⓺⓻⓼⓽⓾、環境設施與建筑小品等設計內容❣❦❧♡۵。于是♀☿☼☀☁☂☄，設計目標的訂立即包括工作方向的擬定㈧㈨㈩⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂，也包括相應手段的選擇ⓚⓛⓜⓝⓞⓟⓠⓡⓢ，而這又往往取決景觀設計鳥瞰圖公司對場地與建筑的理解和認識❋❀⚘☑✓✔√☐☒✗✘ㄨ✕✖✖⋆✢✣。
